CERTIFICACIÓN
Neurociencia & Mindfulness
Certificación profesional
Esta certificación es una propuesta seria para quienes apuestan a la capacidad transformadora del mindfulness a nivel personal y social y que buscan profundizar en el tema
LA CERTIFICACIÓN PROFESIONAL en Educación Continua (EC) en Neurociencia y Mindfulness se ofrece en un marco académico riguroso, en colaboración con reconocidos profesionales nacionales e internacionales dedicados al estudio y la aplicación del mindfulness como terapia de tercera generación.
Los componentes teóricos, fundamentados en investigaciones recientes en neurociencia, garantizan una formación sólida en los principios que sustentan el mindfulness y sus aplicaciones. De manera complementaria, el programa incorpora un componente práctico estructurado, orientado a integrar la meditación mindfulness como una práctica sostenida que promueva cambios duraderos en el comportamiento y fortalezca las relaciones interpersonales. Se enfatiza la práctica diaria individual y el compromiso con los principios del mindfulness.
Esta certificación responde tanto a necesidades profesionales como personales, ofreciendo una formación académica de alta calidad que acredita conocimientos y competencias en este campo, impartida por expertos de reconocida trayectoria.
Dirigido a profesionales interesados en profundizar en la teoría y la práctica del mindfulness, el programa ofrece una estructura académica alineada con los estándares del entorno institucional universitario. Se encuentra disponible en modalidad presencial y online, brindando flexibilidad sin comprometer el rigor académico.
El proceso de admisión requiere el cumplimiento de los criterios establecidos por el comité académico, así como la participación en una entrevista de evaluación. Para completar el programa, los participantes deberán cumplir con las lecturas asignadas y desarrollar trabajos académicos que podrán requerir dedicación adicional fuera del horario lectivo.
Certificado profesional de calidad, vinculado a expertos del tema y que acredita las competencias sobre este campo
MAURICIO CONEJO, Ph.D.
Modalidad y horarios
Para cursar este certificado hay dos opciones: online y presencial. Ambas ofrecen el mismo nivel de capacitación y se presentan como alternativas para atender las distintas necesidades de los profesionales.
Se ofrece tres veces al año:
Semestre de enero a mayo
Semestre de verano
Semestre de agosto a diciembre
Acreditaciones:
The Institute for Cognitive Neuroscience
University of Puerto Rico Medical Sciences Campus
Puerto Rico Health Boards (submitted for accreditation)
EL CERTIFICADO PROFESIONAL en Neurociencia y Mindfulness ha sido sometido para aprobación de créditos por las Juntas Examinadoras de Salud de Puerto Rico (CR09, TO62, TO62 TO/A63, TF60 TFA61, THL58, PHL59, CP18, PSIC49). Todas las certificaciones sometidas anteriormente han sido aprobadas.
Duración y créditos:
4 meses y 60 créditos: 45 créditos de EC + 15 créditos de trabajo final individual
1 retiro de fin de semana (3 días): 22 horas
6 semanas de clases y 6 semanas para el trabajo monográfico final de revisión científica en formato APA
Metodología:
Clases sincrónicas y asincrónicas para los módulos online
El participante podrá escoger un tutor entre los profesores para guiarle y aclarar dudas
Acceso a recursos didácticos digitales, biblioteca de la Universidad y actividades extracurriculares
Modalidad:
Modalidad híbrida: 80% online (videoconferencias sincrónicas) y 20% presencial (con la opción de hacer este 20% online de ser necesario)
Horario de los módulos online
9 semanas en la plataforma del campus virtual del Instituto de Neurociencia Cognitiva (https://bit.ly/icon_campusvirtual) con dos videoconferencias semanales de 7:00 pm a 9:30 pm (AST, hora de Puerto Rico) más el tiempo necesario para realizar el trabajo monográfico final de revisión científica en formato APA (9 semanas mínimo)
Documentales, vídeos, lecturas imprescindibles, y material de apoyo en el campus virtual
Actividades sincrónicas y asincrónicas
1 retiro de fin de semana: 22 horas*
Horario de un solo sábado presencial
De 8:00 am - 12:00 md, 1:00 pm - 4:00 pm
El certificado tiene un componente práctico que empieza cuando inicia el curso y que tiene como objetivo capacitar al profesional en ejercicios de mindfulness.
*En la modalidad presencial, el retiro se hará en el Centro Zen de Puerto Rico. Sin embargo, en la modalidad online, el retiro se ofrecerá de manera virtual o el profesional puede someter el centro de meditación donde desee realizar el retiro sujeto a la aprobación del comité académico.
Requisitos de admisión
Enviar los siguientes documentos a admissions@neurocognicion.org
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Email breve solicitando admisión con la explicación de su motivación
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Copia de la licencia de conducir, pasaporte o documento de identidad junto con una foto en alta resolución
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Transcripción de créditos o certificado de grado (puede ser foto del diploma universitario)
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Opcional: Curriculum Vitae actualizado
Contacto
Los documentos requeridos se deben enviar en formato digital a: admissions@neurocognicion.org
Módulos
Fundamentos de neurociencia
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Neuroanatomía y neurofisiología
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Neurociencia de la conducta
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Métodos de investigación en neurociencia
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Enfermedades neurodegenerativas
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Reserva cognitiva
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Estrés y el sistema nervioso central
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Neuroplasticidad
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Epigenética
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Mindfulness y el cerebro
Historia y filosofía del mindfulness
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Principios filosóficos de la práctica contemplativa
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Contexto histórico del desarrollo del mindfulness
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Pioneros, soñadores y forjadores de un nuevo paradigma en la ciencia
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Diálogos e intercambios sobresalientes
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El futuro
Integración de estrategias
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Mindfulness disposicional y los estados asociados al mindfulness
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Prácticas formales e informales
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Rasgos característicos de mindfulness
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La evidencia científica y la aplicación terapéutica
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Modelos terapéuticos con mindfulness
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Plan profesional de intervención integrando estrategias de mindfulness
Aplicaciones
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Mindfulness en la educación
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El entorno laboral y el estrés
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Las escuelas de medicina y la práctica de mindfulness
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Mindfulness como terapia de tercera generación
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Del cojín de meditación al trabajo social: Activismo con compasión
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El sistema de salud y el mindfulness
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La creatividad y el mindfulness
Mindfulness y compasión
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Compasión y felicidad
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Estudios sobre compasión
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Bases evolutivas de la compasión
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El ser humano y su relación con el ambiente y con los demás
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Rasgos característicos de la compasión
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La neurociencia y las emociones
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La neurociencia de la compasión
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El desafío moderno: entre el yo y el nosotros, bien individual vs. bien común
Retiro de mindfulness
(conlleva tasa de inscripción)
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Retiro vivencial de un fin de semana guiado por un experto
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Experiencia teórica y práctica en un entorno de recogimiento
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Mindfulness y la pausa creativa
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Compartir experiencias y encaminar la práctica hacia el autoconocimiento
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Renovar el compromiso con la práctica
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Establecer pautas para la práctica sostenida
Directores académicos
Obtuvo el Doctorado en la Universidad de Harvard y una Maestría de la Universidad de Chicago. Continuó su formación clínica en el Hospital de Cambridge, Escuela de Medicina de Harvard, donde continúa siendo Profesor a tiempo parcial de Psicología en el Departamento de Psiquiatría. Es psicólogo clínico, psicoterapeuta, conferenciante y consultor institucional. Es autor de Mindfulness y Psicoterapia, que escribió junto al Dr. Ronald Siegel y el Dr. Christopher Germer. Actualmente tiene su práctica privada en Newton, Massachusetts.
Estudió una maestría (M.A.) en Diseño de la Universidad de Northumbria en Inglaterra. Su interés por la neurociencia lo llevó a completar una maestría en ciencia (MSc) en Neurociencia de la Universidad Pablo de Olavide en Sevilla, España. Trabajó en el laboratorio del Dr. Thomas Schikorski de la Universidad Central del Caribe (UCC) y completó el doctorado (Ph.D.) en Neurociencia Cognitiva de la Universidad Maimónides en Buenos Aires, Argentina. Es profesor en la Escuela de Artes Plásticas y Diseño de Puerto Rico.
Estudió la carrera de Medicina en Valencia, España y obtuvo el Doctorado en Medicina y Cirugía. Trabajó como Asistente Investigador (Wissenschaftlicher Assistent) en el Departamento de Fisiología de la Universidad del Ruhr (Alemania) en donde comenzó a interesarse por el estudio de la conducta. De vuelta en Valencia, se especializó en Psiquiatría e inició la docencia de la cátedra de Psicología Fisiológica en la Facultad de Psicología de la Universidad de Valencia. Es Académico Correspondiente de la Real Academia de Medicina de la Comunidad Valenciana.
Profesores del Certificado
Paul Fulton, Ph.D.
Boston, EE.UU.
Lic. Mariló Gascón
Sevilla, España
Claudio Araya, Ph.D.
Santiago de Chile, Chile
Mauricio Conejo, Ph.D.
San Juan, Puerto Rico
Jorge Reyes, M.D.
Los Ángeles, California
Tim Desmond, MSc.
New Hampshire, EE.UU.
Vicente Simón, M.D.
Valencia, España
Marcela Henao, M.D., Ph.D.
Medellín, Colombia
Emir Rivera, Ph.D.
San Juan, Puerto Rico
Profesores colaboradores
Rick Hanson, Ph.D.
San Francisco, EE.UU.
Myriam Pérez, MSc.
San Juan, Puerto Rico
José Aponte, M.D.
Boston, EE.UU.